Organizzazione e orari
L’istituto ospiterà tre sezioni con fasce di età miste, infatti le classi non saranno volutamente omogenee ma avranno bambini dai tre ai cinque anni. All’interno della struttura saranno presenti sei maestre (professioniste nel settore da molti anni), sono formate costantemente da una serie di pedagogisti e formatori di grande esperienza, e aggiornate alle più recenti tecniche e competenze educative.
Tre maestre saranno le insegnanti di riferimento delle tre sezioni le altre maestre invece si occuperanno delle classi e dei bambini a
seconda delle fasce orarie e delle coopresenze oltre che dei pre scuola e post scuola, che sono momenti della giornata gestiti con altrettanta cura educativa ed impegno strutturato.
Infatti oltre alla normale programmazione educativa del post scuola, in alcuni giorni, dalle ore 16:00, sarà possibile far praticare ai bambini diversi tipi di attività sportive (karate, ginnastica, danza, ecc.), attraverso la collaborazione con alcune società sportive del territorio.
Orari di apertura
La scuola avrà un’ampia fascia oraria di apertura dalle 7.00 alle 19.00, suddivisa cosi:
Pre-Scuola
7.00 – 8.30
Scuola dell'infanzia
Post-Scuola
Organizzazione giornata
La giornata viene organizzata in modo da fornire un aiuto concreto per i bambini nel capire e costruire un personale rapporto con il tempo, imparare a governare emozioni, attese e preoccupazioni.
La rappresentazione del tempo infatti rende più disponibili all’apprendimento e all’accettazione delle situazioni non previste, che scaturiscono nella relazione con gli altri.
È necessario quindi sia organizzare il tempo istituzionale e stabilire regolarità che servono a orientare e ritmare la giornata, sia adottare criteri di flessibilità, che consentano di venire incontro a esigenze discusse e condivise dal gruppo di lavoro, perché il tempo pensato acquisisce così il carattere di mediatore culturale tra il bambino e l’oggetto di apprendimento.
Tabella orari
| Fascia | Attività |
|---|---|
| 7.30 - 8.30 | Pre-scuola |
| 8.30 - 9.30 | Ingresso scolastico |
| 9.30 - 11-30 | Divisione nelle classi e attività strutturate, laboratori, percorsi vari |
| 11.30 - 12-00 | Preparazione per il pranzo, turno bagno |
| 12.00 - 13.00 | Pranzo |
| 13.30 - 15.00 | Sonno per chi lo necessità |
| 14.00 | Prima uscita possibile |
| 14.30 - 16.00 | Attività strutturate e laboratori |
| 16.00 - 16.30 | Uscita e ricongiungimento |
| 16.30 - 19.00 | Post-scuola e merenda (possibilità di praticare sport vari) |
Ambientamento e progetto continuità
“Accogliere un bambino nella scuola dell’infanzia significa molto di più che farlo entrare nell’edificio della scuola, assegnargli una sezione e trovargli un posto dove stare… L’accoglienza è un metodo di lavoro complesso, un modo di essere dell’adulto, è un’idea chiave del progetto educativo, Deve esserlo.” – G.Staccioli
Questa premessa è utile per capire l’importanza fondamentale che ha il concetto di accoglienza all’interno del pensiero educativo della scuola.
Le insegnanti infatti sono chiamate ad utilizzare ogni risorsa professionale, personale e strategie specifiche per riuscire ad affrontare nel migliore dei modi uno dei periodi più delicati del primo anno scolastico: l’attesa, l’esperienza, tecniche professionali, la comprensione e l’empatia saranno indispensabili.
L’accoglienza prevede il graduale ambientamento di tutti i bambini iscritti (con percorsi diversi a seconda che arrivino dal nostro nido, o arrivino da fuori), pertanto essa non va interpretata come una fase temporanea della vita scolastica, bensì come un atteggiamento che fa da sfondo al vivere quotidiano.
L’atteggiamento accogliente infatti non è rivolto solo ai bambini, ma anche alle intere famiglie, come da consolidata tradizione e filosofia Pianeta Monello.
Importante
La durata dell’ambientamento potrà essere discussa e verificata con la maestra responsabile delle accoglienze, durante l’ambientamento stesso e nei giorni successivi, in base alle risposte emotive date dal bambino e dalla famiglia.
Ambientamento primo anno al Pianeta Monello
Prima settimana
| 1° giorno | 9.00 - 11.00 | 15-20 min coni i genitori |
| 2° giorno | 9.00 - 11.00 | 15-20 min coni i genitori |
| 3° giorno | 9.00 - 11.00 | senza genitori |
| 4° giorno | 9.00 - 11.00 | senza genitori |
| 5° giorno | 8.30 - 11.00 | senza genitori |
Seconda settimana
| 1° giorno | 8.30 - 11.00 |
| 2° giorno | 8.30 - 14.00 (con pranzo) |
| 3° giorno | 8.30 - 14.00 |
| 4° giorno | 14.00 (ingresso da fascia oraria scelta) |
| 5° giorno | 16.30 (ingresso da fascia orario) |
Terza settimana
| 1° giorno | 16.30 - ingresso da fascia oraria scelta |
| 2° giorno | ambientamento finito - aggiunta del post-scuola fino alle 19.00 |
Ambientamento dei bambini
provenienti dal nido Pianeta Monello
| 1° giorno | 9.00 - 11.00 | 10 min con i genitori |
| 2° giorno | 9.00 - 14.00 | con pranzo |
| 3° giorno | 14.00 | ingresso da fascia oraria scelta |
| 4° giorno | 16.30 | ingresso da fascia oraria scelta |
| 5° giorno | 19.00 (aggiunta del Post-scuola) | ambientamento finito |
Iscrizione e Regolamento
Scopri di più sull’iscrizione e sul regolamento della Scuola dell’Infanzia.
Pianeta monello srl
PIVA 13039030153
Sede legale Via Pisacane, 1
Abbiategrasso
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